Телефон та 57 инструкция

У нас вы можете скачать книгу телефон та 57 инструкция в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Телефонный аппарат ТА предназначен для обеспечения телефонной связи в полевых условиях. ТА может применяться для дистанционного управления радиостанцией при помощи переключателя на микротелефонной трубке. Поступил на вооружение в году. Пришёл на смену ТАИ, став его дальнейшей модернизацией. Многие годы ТА- 5. И сегодня его многократно проверенные достоинства в сочетании с самой низкой ценой привлекают покупателей из различных регионов.

Успешно применяется ТА- 5. Этим аппаратом комплектуются и гражданские станции. Легкий и компактный полевой телефонный аппарат оказался незаменимым для геологов, нефте- и газодобыдчиков, а также в условиях малообжитой сельской местности.

Источник питания не является частью телефонного аппарата, поэтому ни к одной из перечисленных групп он не относится. Все три группы указанных приборов электрически соединены между собой образуя схему телефонного аппарата. Прием вызова производится на звонок ТА второго абонента. Во время вращения ручки индуктора при посылке вызова автоматически переключается средняя пружина набора пружин индуктора. При этом снимается шунт с обмотки индуктора, одновременно шунтируется цепь звонка и разговорная схема, а обмотка индуктора подключается непосредственно к Л2 вторым концом обмотка постоянно подключена к Л1.

Ток вызывной частоты проходит по цепи 1. Для посыла вызова необходимо поднять микротелефонную трубку. Когда микротелефонная трубка в положении покоя лежит в гнезде на крышке аппарата, контакты рычажного переключателя РП разомкнуты и цепь дросселя ДР2 также разомкнута. При снятии микротелефона с кнопки переключателя контакты РП замыкаются, и дроссель ДР2 подключается параллельно зажимам Л1 и Л2,образуя цепь 2 для постоянного тока.

Для того чтобы при включении станции ЦБ и при дистанционном управлении радиостанцией через обмотку звонка не замыкалась станционная батарея, звонок включен в линию через конденсатор емкостью 2мкФ. Из конструктивных соображений вместо конденсатора 2 мкФ применены два конденсатора С11 , С12 по 1 мкФ, включенные параллельно. Прием вызова осуществляется по цепи 3. Все три каскада усилителя собранного по схеме с общим эмиттером. Первый каскад усилителя нагружен на резистор R3 и связан со вторым каскадом через разделительный конденсатор С4, второй каскад связан с третьим при помощи межкаскадного трансформатора Тр1,третий- с линией при помощи выходного трансформатора Тр2.

Напряжение разговорных токов, развиваемое микрофоном попадает на вход первого каскада усилителя через разделительный конденсатор первого каскада С2. Питание на микрофонный усилитель подается при нажатии разговорного клапана РК, при этом к схеме подключается плюс батареи. Учебная программа для высших учебных заведений. В ее состав входят два полевых коммутатора, соединенных между собой.

Войсковой, военный, армейский полевой телефонный аппарат ТА- 57 технические руководства по устройству и эксплуатации средств. Переносной полевой телефонный аппарат ТА Смелов, начальник второй группы отдела организации связи управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил;.

Листухин, начальник отдела оперативного планирования и подготовки войск— помощник начальника Управления связи по мобилизационной работе Управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил, полковник. Целью дисциплины является получение курсантами глубоких знаний оборудования полевых кабельных линий и аппаратуры каналообразования аналоговых систем, применяемых в системе связи Министерства обороны Республики Беларусь в объеме, необходимом для инженера по телекоммуникациям.

Занятия, проводимые в ходе изучения дисциплины, должны быть направлены на решение следующих задач:. В результате изучения дисциплины курсанты должны:. Методической основой изучения дисциплины является системный подход, заключающийся в рассмотрении вопросов физических основ построения аппаратуры каналообразования в тесной взаимосвязи с вопросами организационно-технического построения полевых кабельных линий и сетей военной связи, анализа инженерно-конструкторских и технологических решений, принятых и реализованных в конкретных изучаемых образцах техники проводной связи.

В соответствии с системно-техническими принципами представления учебного материала дисциплины он изучается обучаемыми с переходом от частного к общему, от простого к более сложному, в логической взаимосвязи и целесообразном сочетании вопросов теоретического и практического характера. Требуемый уровень научности дисциплины обеспечивается методологической последовательностью применения общих принципов синтеза и анализа при изучении устройства образцов аппаратуры, проверки принятых вариантов их реализации на соответствие требованиям целесообразности, рациональности, оптимальности, перспективам совершенствования и развития техники каналообразования.

Военная направленность дисциплины обеспечивается изучением устройства и получением практических навыков в эксплуатации конкретных базовых образцов техники, относящихся к сфере будущей профессиональной деятельности специалиста и находящихся на вооружении войск связи. Основными видами занятий являются лекции, групповые, практические, лабораторные занятия и курсовая работа.

Лекции читаются по наиболее сложным темам и вопросам в составе учебного взвода начальниками кафедр, их заместителями, начальниками циклов, старшими преподавателями. К чтению лекций допускаются и наиболее опытные преподаватели. Методика чтения лекций определяется лектором, но при этом предпочтение отдается методам, повышающим активность обучаемых на занятии: Материал лекций должен постоянно обновляться.

Он должен давать основы научных знаний по изучаемой дисциплине, раскрывать в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы учебного материала, способствовать развитию творческого мышления курсантов, отражать актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки и техники и являться основой для организации и проведения других видов занятий и самостоятельной работы курсантов.

Групповые занятия направлены на глубокое и всестороннее изучение принципов построения, анализ инженерных, схемно-конструкторских решений конкретных образцов военной техники связи и их технических характеристик. В зависимости от темы занятия основными методами проведения групповых занятий является лекционный метод в сочетании с методом показа демонстрации , а также самостоятельная работа обучаемых при управляющем воздействии преподавателя. Сочетая коллективный и индивидуальный подход, преподаватель в форме диалога продолжает решение проблемных вопросов, поставленных на лекции.

При проведении лекций, групповых занятий необходимо использовать демонстрационный обучающий комплекс ДОК , демонстрационные программы ДП. Практические занятия проводятся с целью получения навыков эксплуатации изучаемых образцов аппаратуры. Они направлены на приобретение практических навыков, способствующих наиболее полному раскрытию возможностей техники во всех режимах работы.

Практические занятия проводятся непосредственно на материальной части в специализированной аудитории, в аппаратных связи, развернутых на полигоне, а также на базовых станциях в компьютерном классе. Для индивидуализации и повышения качества обучения осуществляется деление взвода на несколько подгрупп и их распределение по учебным местам, исходя из количества аппаратуры каналообразования и базовых станций в компьютерном классе. Курсанты отрабатывают каждый элемент настройки и регулировки аппаратуры по несколько раз, затем производят операции настройки и регулировки образца в целом.

Содержание навыков и умений обучаемых на конкретном типе аппаратуры должно максимально соответствовать нормативам по боевой подготовке Вооруженных Сил. С целью приобщения курсантов к выполнению нормативов на время в ходе практического занятия целесообразно включать элементы состязательности, соревнования и здорового соперничества.

Лабораторные работы носят поисково-исследовательский характер и проводятся исследовательским методом в сочетании с методом практических работ с целью закрепления теоретических знаний курсантов, обучения методам и приемам экспериментальных и научных исследований, привития навыков научного и инженерного анализа конструкторских решений, получения практики проведения операций технического обслуживания, приобретения навыков эксплуатации штатных контрольно-измерительных приборов.

Взвод на лабораторном занятии делится на бригады по количеству рабочих мест. Лабораторная работа завершается ее защитой каждым курсантом и только при этом условии считается выполненной. Курсанты, не успевшие защититься в ходе занятия, сдают зачет по работе во время самостоятельной подготовки. Прием разговора производится на телефон как с усилением, так и без усиления, как при нажатом разговорном клапане, так и в случае, если он не нажат. Ток разговора проходит по цепи НС 2 Д3, Д4- диоды типа Д7Г - представляет из себя защитное устройство, которое предохраняет от акустических ударов, а также устраняет треск в телефоне.

Встречное включение диодов осуществляет работу защитного устройства в случае наличия импульсов от грозовых разрядов, высоковольтных линий повышенного напряжения обеих полярностей. В случае, если принимаемый сигнал слабо слышен, требуется нажать на рычаг переключателя ПУ "У". Сигнал разговора проходит по цепи 8. Усиленные 3-м каскадом сигналы со средней точки ТР2 проходят через телефон, балансный контур к нижней обмотке ТР 2.

При включении усиления повышается уровень сигнала на 2 Нп и существенно повышается слышимость. Нужно помнить, что при передаче речи кнопка "У" не должна быть нажата. Дистанционное управление радиостанцией осуществляется следующим образом: Это переключение на телефоне ТА производится путем нажатия и отпускания разговорного клапана РК. При нажатии разговорного клапана РК замыкание шлейфа осуществляется по следующей цепи:. При отпускании разговорного клапана Цепь9 дистанционного управления размыкается, передатчик выключается и включается приемник.

Переговоры через радиостанцию осуществляются в симплексном режиме. Напишите что-нибудь о себе.

математика в твоих руках. 1-4 класс. начальная школа е. м. кац, а. б. калинина, а. м. тилипман. All Rights Reserved